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脚踏实地 稳步前行

2016年11月30日 20:22  点击:[]

脚踏实地  稳步前行

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

   大家好!

   我是来自初二(1)班的戈唱,很荣幸站在这里作国旗下演讲,和大家一起清点这半个多学期以来的收获。

   期中考试的脚步渐行渐远,身前期待着我们逾越的,是那些更为险峻的、站在顶峰方能领略巍峨气象的高山。那是象征着人生更高境界的峦嶂。为了攀登这些山外山,我们须付出的不仅仅是努力和勇气,还要有一份淡然与惬意的心情。“不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海”。古人的良言并非仅仅述说这韧劲的可贵,更警示了“积跬步、积小流”的意义。成功并不是一蹴而就,因而如果仅仅想单靠短时间内刻苦学习至三更灯火五更鸡,也不能令知识的源泉灌溉干涸的心灵,只会汇聚成江海洪流冲垮精神的堤岸。唯有脚踏实地,稳步前进,勤勉与休憩并存,方能一步一个脚印跨过彼岸。

   在树人溢满翰墨书香的校园里,朵朵桂花飘香,又有多少人,欣喜地靠近,轻嗅飞入整个鼻腔的诗意?当金黄的银杏叶满地,又有多少人,仰头看向那笔直的树干,摄入滋养心灵的清幽?漫步在古道旁,徜徉在花海中,靠着心灵去感受文章的灵秀之气;捕捉生活中点滴细节的发现,浑然天成,比之枯坐在书桌前整日,“偷得浮生半日闲”更不失为一种沉淀、一份积累。

   初中学习紧张,课业繁重,活动似乎成了传统意义上的成功的绊脚石。我却不这么认为。为校庆排演的民乐团的器乐伴奏,初一时参加的合唱团排练、表演,这些活动都或多或少地占用了时间。此时,课上的认真听讲、做笔记、融会贯通;课下的不懂就问、习题巩固就显得极为重要。很多人认为课上只需跟着老师思路走,不分神就是很好的听课方式了。我认为这还不够,我认为积极发言和详尽的笔记也十分重要。与其说发言是一种姿态,不如说是对自身的要求。因为能够准确地捕捉到问题的答案不仅需要高度集中的精神,还需要有快速运转的思维。这也是检测自身的一个重要标准。笔记则是对老师的课堂要点重新整合、理解的过程。此时它不再是老师口述的文字,而是通过自己的思考重塑的知识框架模型。就如将残片汇聚成一幅完整的图画,在脑海中形成清晰的影像。把握这两个核心要点,上课时就能将知识点咀嚼得大差不离,课下时间就能充分地合理安排学习和活动。我也能够更加安心地投入各种节目的排练中去。初一整整一年,我还参加了学校图书馆的志愿者活动,在校图书馆为书籍贴上标签,将同学们借阅还回来的书按号码分类放入书架,往往需要一中午的时间。但这不并影响正常的学习生活,我还能见缝插针地浏览下当天的报纸新闻,看看一些平时想看的书。既增长了知识,又为周末的读书笔记积累了素材,何乐而不为?学习和活动是相辅相成的,活动占用的时间就必须通过提升效率来节省。其实这些活动就目前来说对学习帮助不大,但我深深感受到了它的魅力,在于美学、艺术之间的共融互通,在于团体精神的认同和包容,更在于对自身品质的培养。“修身、齐家、平天下”,修身排在第一位,只有拥有站在别人面前展示自己风采的勇气的人,才可能获得更大的进步!

   人生是一条漫长而精彩的路,弗罗斯曾感概,人生道路漫漫,我们却只能选择一条,以至于不知道未来路上有怎样的精彩纷呈等待人们去开拓。我愿意尽我所能,拓宽我的视野,尽可能多地领略人生美景。也希望同学们在学习和活动中寻找到平衡,发掘一条自己的路。

谢谢大家!

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