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英语阅读教学实施方案

2016年09月10日 20:25  点击:[]

 

 灌南县第四中学2016~2017学年度真阅读工程  

 

英语阅读教学实施方案

 

一、指导思想

 

按照市教研室和学校工作的总体要求,以科研促教改,以《连云港市中小学“真阅读工程”实施方案》为指导,结合英语课程标准,深入分析学情,积极开展阅读活动,培养学生英语的阅读能力。

 

二、分析现状

 

1.英语阅读的材料太少。

 

2.在英语阅读过程中,学生没有养成良好的阅读习惯。为做题而做题,缺少学习自主性,个别学生为完成任务而照抄书后答案;学生对阅读没有兴趣,仅仅为了完成任务,学生主动性差。

 

3.农村家长对孩子的课外阅读不够重视。认为孩子在学校只要把书读好、考试考个好成绩就足够了,为孩子的长远发展考虑不周,甚至有一部分家长认为学生读课外读物是“不务正业”,既浪费时间,又浪费钱,还不如买一些配套的习题练练来得实惠。家长督促不力。

 

4.教师的指导思想陈旧。重视语法的传授,听、说、读、写训练的内容多,缺乏较多的阅读训练;有些教师自己缺乏良好的阅读习惯,阅读素养低,知识面狭窄,自身阅读量小,阅读理解功底比较薄弱,缺乏正确的阅读技巧,难以指导学生有效获取信息,以及分析和解决问题;教师急功近利地抓应试成绩,不愿在阅读教学上下功夫。

 

三、阅读活动开展的目的

 

通过开展英语阅读活动,能较好地培养学生的阅读技巧和阅读速度,而《鲁滨逊漂流记》、《一千零一夜》、《时代英语报》等连云港市真阅读工程规定的英语阅读材料,为广大英语教师提供了一个探讨“如何开展英语课外阅读活动”的平台。及时了解学生如何充分利用环境资源,培养英语阅读习惯,提高阅读能力,训练阅读技巧,以及加强学生良好阅读习惯的养成。

 

四、具体做法

 

1.成立英语阅读活动领导小组.

 

 长:崔  

 

副组长:杨海荣 周      

 

 员:全体英语老师

 

2、制定有效的激励机制

 

1)做好课堂阅读活动记录。

 

在阅读活动中,教师认真记录好学生在阅读活动中的各种表现。例如,学生对阅读活动的热情,回答课堂教学问题的积极性,参与表演的能力以及示范的能力,都是需要记录的内容。还要对学生完成既定教学目标的情况做好记录,并且根据不同层次的学生设计不同水平的阅读目标。与其他教师合作,倡导一种研究与实践的方式,来不断提高自己的教学评价能力。

 

2)张贴阅读活动评价表。

 

表格设周评价记录,采用贴五星的方式作为课堂评价的主要方式,对学生参与课堂阅读活动的情况进行自评、他评和教师评价。从评价表来看,希望学生对形成性评价表现出积极的态度,大部分学生能在课内外开口说英语。教师的评价应相对比较宽容,学生在原有的基础上能够取得进步就及时给于表扬,并适时贴“五星”给予鼓励。

 

3)建立学生阅读活动档案。

 

学生阅读活动档案,可以展示自己阅读活动中进步的状况,并据此对学生进行评价。学生阅读活动档案的内容,主要包括:学生在课内、外阅读活动的状况。可以包括:参与回答问题的积极性、准确性,课堂表演的能力,测验试卷等;也可以包括在课外英语阅读活动中的表现,如:学生在学校的朗读比赛、演讲比赛、英语角等的表现。把学生认为最有价值的、最有代表性的活动记录计入档案,以便建立学生自信,促进学生对自己在阅读活动中的表现的反思。

 

3、开展阅读活动的具体做法

 

()、课堂活动

 

(1)课前教师精心选好阅读材料。最好是文字浅、篇幅短、有趣味、形式多、有注释的。有助于学生看到成绩,树立信心;阅读材料可以是故事、童话、小诗、幽默、对话、科普等内容,使学生能体会到阅读的乐趣。

 

(2)提出阅读任务。阅读训练前,教师让学生带着任务阅读,最好有明确的时间要求,逐步提高阅读速度。教师应该将材料的背景介绍给学生,以便学生能更好地理解文章。

 

(3)让学生自主阅读。上课时将阅读材料发给学生,由学生自行阅读,或者学生两三人一组分组阅读,以便讨论个别有难度的词语,教师则巡视全班同学的阅读情况,进行个别指导,重点指导学习困难的学生。

 

(4)检查阅读效果:学生阅读后,立即检查读的效果。可以是口头检查,也可以是书面检查。教师及时、迅速地了解学生的阅读情况,作好记录,表扬先进,树立阅读信心。

 

(5)阅读训练小结:通过检查阅读效果,结合阅读中出现的问题,教师有针对性的给学生说明有关的阅读技巧,指导正确的阅读方法。例如,整体阅读,把握大意,注意内容,抓住关键词、句,猜测词义等,使学生在每一次阅读中都能享受快乐的喜悦。

 

(二)、组织学校活动

 

1、全体英语教师加强集体备课,每人准备一节阅读公开课。12月下旬,请教研室孙和平主任到校指导阅读活动。

 

2、元旦前后,学校开展英语朗读比赛及演讲比赛,选拔优秀学生,进行重点培养,为明年连云港市英语朗读及演讲比赛,做好充分准备。

 

 

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